A un año del primer mensaje por Fiestas Patrias de la presidenta Dina Boluarte, el sector educación se enfrenta a una evaluación negativa. Los expertos señalan que no solo se ha fallado en la recuperación de aprendizajes y en la reducción de la brecha de infraestructura educativa, sino que también se han incumplido promesas y mantenido una pasividad frente a los retrocesos impulsados por la mayoría del Congreso.
Boluarte afirmó en su discurso inaugural que no permitiría retrocesos en los avances logrados. Sin embargo, el expresidente del Consejo Nacional de Educación, Hugo Díaz, asegura que el sistema educativo peruano no está progresando y se ha estancado.
Estancamiento en los aprendizajes
Los resultados de la prueba PISA 2022 revelan una caída en matemáticas y la falta de mejoras en lectura y ciencias en comparación con 2018. Asimismo, la Evaluación Muestral de Estudiantes 2022 muestra aprendizajes más bajos que en 2019, con solo el 11.8% de estudiantes de segundo de primaria capaces de resolver operaciones matemáticas, frente al 17% en 2019.
Alta rotación de funcionarios y presupuesto insuficiente
Según Díaz, la alta rotación de funcionarios en el Ministerio de Educación (Minedu) ha impedido la continuidad de planes y reformas. En 19 meses de gobierno, cuatro ministros diferentes han ocupado el cargo, llevando consigo viceministros con distintas ideas.
La exministra de Educación, Marilú Martens, subraya que el Perú sigue rezagado a nivel regional, con un sistema educativo debilitado por las decisiones del Congreso, que ha boicoteado la meritocracia docente. Ejemplos de esto incluyen el nombramiento automático de miles de docentes sin título y la reposición de interinos cesados.
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Incremento de la brecha en infraestructura
La situación de la infraestructura educativa ha empeorado. La brecha, estimada en 152,000 millones de soles a inicios de 2023, ha aumentado a 164,000 millones. El Gobierno destinó 4,000 millones de soles este año, una cantidad insuficiente para cerrar esta brecha, mientras se priorizaba la construcción de 75 Colegios Bicentenarios en lugar de atender los 55,000 planteles en mal estado.
El secretario general del Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú (Sutep), Lucio Castro, critica que el Gobierno no haya actualizado el Censo Nacional de Infraestructura ni revisado el currículo escolar como se había anunciado.
